MATEMÁTICAS EN GRUPOS INTERACTIVOS

 

    

    Hoy en PRIMERO, aprovechando que entra a nuestra clase nuestra profe Virginia, hemos estado trabajando en el área de  matemáticas, con diferente material manipulativo .

Hemos realizado estas cuatro actividades ; rotativas cada 10-12  minutos: 

1. SUMA . 

 A partir de una carta,  debíamos colocar en nuestra plantilla de sumar las unidades correspondientes y calcular la suma (uniendo las unidades). 

¡Algunos y algunas hemos experimentado incluso sumando decenas!

     2. COCODRILO COMILÓN

    Para trabajar el concepto de mayor que, menor que, igual que, empleamos nuestro cocodrilo comilón. 

    Nuestro cocodrilo es tan comilón que  siempre come en el plato donde hay mayor cantidad de comida. La actividad consistía en colocar la boca del cocodrilo de forma correcta. 

     

 

3. LAS CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN

    Hemos trabajado la descomposición de los números de 1 al 10. Para ello, debíamos colocar la suma en el lugar correspondiente. Si lo necesitábamos podíamos utilizar nuestras perchas de números que tenemos en el rincón de matemáticas. 

4.  BEE BOT. 

    Hemos trabajado la relación número-cantidad de forma lúdica y motivadora al tiempo que nos iniciamos  en el aprendizaje de la robótica.

    El BEE-BOT es una " abeja robot"  muy especial que debe programarse para conseguir que llegue donde queremos. 

Así en esta actividad debían contar el número de objetos que había en una tarjeta y programar EL BEE-BOT hasta el número determinado. 

    Aunque la actividad estrella ha sido nuestra abejita, nos ha gustado muchísimo realizar las demás actividades planteadas mediante esta forma de trabajar.  ¡Ah! y lo mejor de todo, es que podíamos comprobar si nuestra respuesta era correcta nosotros/as mismas y autocorregirnos.