ESTADÍSTICA

Trabajamos la estadística

El alumnado de 5º E.P estamos  trabajando en matemáticas estadística.

La estadística nos ha permitido recopilar y analizar datos, obtener resultados, comparar información....

Primero hicimos un ejercicio con todo el profesorado del centro y el jueves nos fuimos al mercadillo a preguntar a los ciudadanos/as de nuestro pueblo.

Les preguntamos sobre las distintas fiestas que se celebran en nuestro pueblo, sobre los distintos actos festivos y sobre algunas de las asociaciones culturales que también participan en nuestras fiestas.

Una vez que tuvimos los resultados, los representamos en un gráfico de barras y en un polígono de frecuencias y en un diagrama de sectores.

Lo que más le gustó a nuestros vecino/as de Buñuel fué:

LAS FIESTAS DE LA VIRGEN  AGOSTO, 

LA HOGUERA DE SAN ANTÓN 

Y LA BANDA DE MÚSICA

El resultado de la encuesta del profesorado fue el siguiente:

Mejor estación del año: VERANO

Comida favorita: Quedaron empate: TORTILLA DE PATATA, HUEVOS FRITOS CON JAMÓN Y BRASAS

Hobby: LEER

El alumnado quiere agradecer vuestra participación.

LA MASCOTA RECICLADA DE 6º 🤖

El alumnado de 6º ha participado en el I Concurso de Mascotas Recicladas de Clase, con motivo de la celebración de la semana Europea de Prevención de Residuos.

Esta divertida iniciativa nos ha invitado a elaborar una mascota con materiales reciclados, y tendrá como premio un viaje para toda la clase a un parque temático de la Comunidad Foral.

El objetivo de la actividad es comprender que reutilizando materiales que tenemos por casa y que iban a acabar en la basura podemos fabricar juguetes, así como divertidas mascotas de clase.

 El alumnado mediante el trabajo en equipo ha creado un robot llamado 
🤖CONTAMINATOR 🤖 como mascota de clase. Es un robot que no soporta que la gente no recicle y por ello, le han puesto en su interior contenedores con sus residuos reciclados. Además, tiene un palo con el que coge la basura del suelo. 

Para ver el proceso de creación, pincha en la foto.

🍓🍫🍭DE COMPRAS CON 4º DE PRIMARIA FRANCÉS🍌🍍🍒

El alumnado de francés de 4º de Primaria ha trabajado los alimentos en las sesiones de francés y además, han conocido las expresiones más comunes para poder hacer sus compras.

El viernes se convirtieron en auténticos vendedores, levantaron sus tiendas de alimentación en clase y arrasaron.

                                                PINCHAD SOBRE LA FOTO PARA VERLOS

LENGUAJE MUSICAL

 Aprendemos lenguaje musical a través de variedad de prácticas. 

A ritmo de merengue, 'La bilirrubina' de Juan Luis Guerra, en el curso de 1º de primaria nos iniciamos con las figuras de negra y corcheas y a llevar su pulso.  

En 2º de primaria hacemos solfeo con las notas aprendidas y practicamos el tipo de compás binario. 

Por último, con 'El vals de las flores - El cascanueces' de Tchaikovsky, en 3º de primaria trabajamos las estructuras de las obras por medio de la representación, así como a desarrollar la escucha y la anticipación melódica.  

En las fotos y vídeos que se muestran a continuación podéis disfrutar de todo ello.

🥦🌱🧄NUESTRO HUERTO🧄🌱🥦

 EL ALUMNADO DE 2º DE INFANTIL LLEVA UN PAR DE MESES EXPERIMENTANDO Y APRENDIENDO SOBRE LAS PLANTAS Y CON MUCHA ILUSIÓN HAN PUESTO EN MARCHA EL HUERTO DEL COLE.

COMENZARON CON EL TÍPICO EXPERIMENTO DE LAS LENTEJAS EN ALGODÓN Y A DÍA DE HOY CRECEN EN SU HUERTO AJOS, LECHUGAS, PEREJIL, CEBOLLAS, ACELGAS Y FRESAS.

ESTÁN MUY CONTENTOS CON SU TRABAJO Y QUIEREN MOSTRARLO A SUS FAMILIAS.

PINCHAD SOBRE LA FOTO PARA VER NUESTRO TRABAJO

EXPOSICIÓN ORAL 8 MARZO

 Aprovechando la celebración del 8 de Marzo, Día de la Mujer, el alumnado de 4º de Primaria hemos trabajado la expresión oral explicando a nuestr@s compañer@s unas breves biografías de mujeres que han sido o son famosas en la actualidad o a lo largo de la historia y que han destacado en sus oficios o en sus descubrimientos científicos. La actividad consistía en exponer durante un máximo de 3 minutos los datos y los hechos que describen la vida de estas mujeres después de haberlos estudiado y de haber consultado en internet otros aspectos importantes y destacados. Además de esto hicimos unos banderines con los nombres de cada una de ellas. Aquí os mostramos las fotos de nuestros comienzos en la exposición. Aunque estábamos muy nervios@s la actividad ha valido la pena. 

TALLER DE BRONCE

 Taller bronce

El alumnado de quinto y sexto ha realizado un taller de bronce.

 Desde Bardenas Reales han venido arqueólogos a explicarles los materiales, procedimientos y como se podía trabajar el bronce.

En el patio han podido ejercer de "arqueólogos" manipulando los materiales y llegando a realizar una herramienta.

UNA CUENTACUENTOS MUY ESPECIAL

 Hoy el alumnado de 1º ha recibido una cuentacuentos muy especial. Nuestra conserje Anabel nos ha contado un maravilloso cuento titulado "EL MONSTRUO ROSA"

La comisión de biblioteca nos preparó esta actividad tan bonita para realizar con el alumnado de 1º. 

Dado que la clase había estado trabajando el proyecto de La entrevista y nos encantó la idea, no podíamos dejar de realizar un entrevista a una mujer importante para todo el alumnado; ya que además de ser nuestra conserje en el cole y cuidarnos mucho con sus abrazos y palabras bonitas, nos enseña lo importante que es leer. 

Siempre le vemos con un libro en sus manos.  

Por ello, hoy viernes, en nuestra hora de lectura, nos ha leído un cuento muy muy bonito y nos ha entregado un carnet lector, donde iremos recibiendo sellos cada vez que leamos un libro. 

Aquí podeís ver algunas fotos. 

Después de su lectura, le hemos realizado nuestra entrevista. La podéis escuchar a continuación. 

¡MUCHAS GRACIAS POR TODO ANABEL!

TE QUEREMOS MUCHO. 💖

Saint Patrick´s Day

 Hoy viernes 17 de marzo hemos celebrado en el colegio Saint Patrick's Day, patrón de Irlanda, con un baile tradicional. Para el momento de realizar este baile se han elaborado unos gorros similares al de Leprechaun, personaje protagonista en este día. Los grupos de mayores ayudaron a los de menor edad a realizar esta manualidad. También se animó al alumnado y al profesorado a venir con alguna prenda de color verde, símbolo del país esmeralda.

Para ver fotos pinchad en el trébol.

Aquí se puede ver el baile

BIBLIO-RETO " EL AMOR ESTÁ EN EL AIRE"

El alumnado de segundo de Infantil ha aceptado un nuevo reto de la Comisión de Biblioteca 📚 y para superarlo hemos tenido la suerte de contar con la colaboración de varias familias.

Han empezado escuchando el cuento " Así es mi corazón", en el que la niña protagonista nos va explicando las diferentes emociones que tiene y qué le pasa con cada una de ellas.

A continuación han hecho bonitos dibujos para regalar a sus amigos y amigas.

Muchas gracias a las familias por dedicarnos un ratito, os animamos a seguir participando en estas propuestas ya que a vuestros niños y niñas les hace mucha ilusión.

¡Gracias!

GOOSE GAME.. y tiro porque me toca

No siempre ganar es lo principal en los juegos. En esta ocasión, The goose game, en segundo de educación primaria, está claro que no lo fue porque lo divertido fue realizar las pruebas para poder tirar el dado en una versión digital del tradicional juego de tablero de la oca. 

Os explicamos cómo fue el juego:

En primer lugar aclaramos que el objetivo del juego era repasar la diferencia entre There's... (Hay... cuando es singular) y  There are... (Hay... cuando es plural).

Para ello, los equipos de la clase tenían que leer un reto y colocar encima de la mesa lo que se pedía en el mensaje. 

Por ejemplo, There's a pencilcase on the table (Hay un estuche en la mesa) o There are 3 students on the table (Hay 3 estudiantes sobre la mesa). Si se correspondía lo que había en la mesa con lo que ponía en el mensaje, el equipo podía tirar el dado y avanzar en el tablero de la oca.

Se dieron situaciones bastante divertidas como podréis ver en las fotos, ya que en alguna de las pruebas se decía que había sillas sobre la mesa y estudiantes sobre las sillas.

Bueno, como se ha dicho al principio, no importó mucho al final del juego la posición de las fichas en el tablero sino celebrar lo bien que lo pasamos "sobre las mesas".

Pinchad en el tablero para ver las fotos

The interview

El alumnado de tercero de educación infantil ha comenzado a realizar, dentro de las rutinas en inglés al inicio de la sesión, una entrevista a la persona que es encargada cada día.

Al principio, realizábamos la entrevista con unas pocas preguntas pero, poco a poco, querían saber más cosas y, por lo tanto, hemos ido añadiendo más cuestiones.

Algunas de ellas son:

- What's your name?

- What's your surname?

- How old are you?

- Where are you from?

- What's your favourite sport?

- What's your favourite team or player?

- What's your lucky number?

- Which colour do you like best?

- What's your favourite animal?

- What's your favourite book?

- ...

Os dejamos unas fotos de este grupo que con tanta ilusión está realizando esta actividad.

Para verlas pinchad en el micro

MASTER CHEF EN TERCERO DE PRIMARIA

                     

                    CONCURSO MASTER CHEF 

                 ALUMNOS Y ALUMNAS DE TERCERO DE PRIMARIA

Había que hacer un examen sobre una receta, escrito y oral. Los alumnos y alumnas de tercero de primaria trajeron sus recetas para una posterior degustación y concurso. De ésta forma se hizo más divertido, didáctico, lúdico y los nervios no fueron los protagonistas. 

                                     FOTOS LINK

8M EN PRIMERO Y SEGUNDO

 Hoy es un día muy significativo para toda la sociedad, de reconocimiento y de reivindicación. Los datos confirman que  falta mucho camino por recorrer para que vivamos en un mundo más igualitario.   

Por ello, con motivo del 8 M Día Internacional de las Mujeres, el alumnado de primer ciclo de primaria (1º y 2º) hemos querido destacar la importancia de esta jornada, realizando diferentes actividades en el aula. 

Las actividades realizadas han sido: 

1- ASAMBLEA sobre la importancia de este día para toda la sociedad. 

2- Lectura de pequeñas biografías de MUJERES IMPORTANTES EN DIFERENTES ÁMBITOS Y DISCIPLINAS (ciencias, deporte, literatura, matemáticas, pintura...)  (Señalando que son sólo una pequeña representación de mujeres maravillosas e importantes por diferentes motivos)

Relacionado con la lectura, hemos pintado diferentes banderines sobre ellas que colocaremos en nuestro pasillo.  

3- "LA MUJER DE MI VIDA". En esta actividad cada alumno y alumna ha escrito sobre aquella mujer que es importante en su vida.  Se ha leído en clase, destacando el motivo por el que es tan importante. 

4- JUEGOS DE MESA. 

Una vez trabajados dichos aspectos, hemos realizado diferentes juegos de mesa relacionados con EL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER. Los juegos eran: 

      - Quién es quién: Juego tradicional adaptado a Mujeres importantes. 

      - Memory: Unir cada mujer con su disciplina. 

      - Bingo: Leer información y adivinar quién es.  Tachar en el cartón de bingo. 

       -Dominó: Juego tradicional adaptado a Mujeres importantes. 

                                     

Aquí podéis ver algunas fotos de estas actividades. 👀

¡OS DESEAMOS UN FELIZ DÍA DE LA MUJER !