El alumnado de 6º de Primaria, desde el aula de música, desea a toda la comunidad educativa una bonita y feliz Navidad.
Animaos a cantar el villancico a nuestro ritmo. Pinchando en la imagen sonará la música y a disfrutar.
El alumnado de 6º de Primaria, desde el aula de música, desea a toda la comunidad educativa una bonita y feliz Navidad.
Animaos a cantar el villancico a nuestro ritmo. Pinchando en la imagen sonará la música y a disfrutar.
Esta NAVIDAD 2021 hemos creado una fiesta navideña un poco diferente.
Durante estas semanas el alumnado de infantil y primaria hemos trabajado para realizar una Tómbola Benéfica, cuyo beneficio irá destinado a DAÑOS OCASIONADO POR EL RÍO EBRO EN NUESTRA LOCALIDAD (BUÑUEL)
Las familias hemos dado un donativo. A cambio se nos ha entregado dos boletos para conseguir un premio en dicha tómbola.
Además, a lo largo de la mañana hemos estado realizando diferentes ACTIVIDADES NAVIDEÑAS:
EL ALUMNADO DE 4ºE.P PREPARA LA NAVIDAD
Durante varias semanas, el alumnado de cuarto hemos estado haciendo distintas manualidades navideñas en la asignatura de plástica.
Hemos trabajado de manera individual, en grupo, cada un@ hemos aportado distintas ideas...
Desde portadas de trabajos hasta adornos para el árbol, postales para felicitar la navidad a nuestros familiares, carta a Papa Noel y Reyes Magos.....
Os dejamos algunas fotos para que podáis ver el resultado.
Han sido unos días muy divertidos en los que hemos desarollado nuestra creatividad y nuestra imaginación.
Feliz Navidad os desea todo este alumnado de 4º E.P y Feliz Año Nuevo.
A lo largo de este trimestre el alumnado del colegio hemos estado realizando diferentes PAUSAS ACTIVAS con los diferentes videos que hemos estado recibiendo de diferentes instituciones.
Además, el alumnado de 6º hemos estado combinando dichas PAUSAS con la realización de diferentes pasos de baile con la canción IKO IKO. Al final del trimestre, hemos unidos los pasos y hemos conseguido realizar una gran coreografía como actuación final de trimestre.
Hemos querido grabar un pequeño video, ya que va a ser nuestro último año en el colegio, para desearos a toda la COMUNIDAD EDUCATIVA...
¡Feliz Navidad!
¡Feliz Año Nuevo!
🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄
En esta publicación os presentamos varias actividades trabajadas en este primer trimestre con las que el alumnado de 2º de Infantil ha estudiado las vocales. Para ello hemos utilizado diferentes materiales visuales y manipulativos que podréis ver en las fotografías.
Empezamos por la conciencia fonológica, reconocemos e identificamos el sonido con su vocal escrita. Después clasificamos imágenes cuyos nombres empiezan por una determinada vocal, y para acabar jugamos a las flores de las vocales. Este último consiste en decir una palabra en voz alta y pensar qué vocales contiene, una vez las reconocemos cogemos una flor y ponemos pinzas en todas las vocales que contenga dicha palabra.
Y además, por poco se nos olvida, también hemos estudiado la conciencia léxica, es decir, aprendemos a nivel de palabra y formamos oraciones de 3 elementos en base a una imagen.
Ya tenemos ganadora del segundo reto del proyecto del salud, el reto "MUÉVETE".
La Fundación Smart Healthy Foundation, de entre todos los vídeos y fotos recibidos ha elegido el vídeo de la familia Villafranca como ganador del reto "MUÉVETE" y le ha hecho llegar una tarjeta regalo para gastar estas navidades en el Media Markt
En esta publicación os presentamos varias actividades trabajadas en este primer trimestre con las que el alumnado de 2º de Infantil ha estudiado las vocales. Para ello hemos utilizado diferentes materiales visuales y manipulativos que podréis ver en las fotografías.
Empezamos por la conciencia fonológica, reconocemos e identificamos el sonido con su vocal escrita. Después clasificamos imágenes cuyos nombres empiezan por una determinada vocal, y para acabar jugamos a las flores de las vocales. Este último consiste en decir una palabra en voz alta y pensar qué vocales contiene, una vez las reconocemos cogemos una flor y ponemos pinzas en todas las vocales que contenga dicha palabra.
Y además, por poco se nos olvida, también hemos estudiado la conciencia léxica, es decir, aprendemos a nivel de palabra y formamos oraciones de 3 elementos en base a una imagen.
Durante el primer trimestre hemos añadido una nueva actividad a las tareas del encargado o encargada.
Se trata de crear un ACRÓSTICO a partir de su nombre.
Con esta actividad hemos
trabajado linealidad y direccionalidad de la escritura, conciencia
fonética, lectoescritura, identificación y trazo de las minúsculas, vocabulario… además practicamos habilidades tan
importantes como aprender a escuchar, respetar el turno de palabra y valorar
las aportaciones de los demás.
Cada día el encargado o encargada de la clase, después de realizar las rutinas diarias, escribe su nombre en vertical en la pizarra, a continuación, piensa y escribe en horizontal palabras que comiencen con cada una de las letras, y el resto de compañeros y compañeras dicen también palabras, intentando buscar nuevas cada día.
Algunos días les he pedido que intentasen pensar solamente palabras relacionadas con el proyecto
¡HA SIDO DIVERTIDO!
PINCHA PARA VER ALGUNOS DE NUESTROS ACRÓSTICOS
Este mes en el Colegio Santa Ana de Buñuel hemos estado realizando, en relación con el Proyecto de Salud, actividades relacionadas con el RETO MUÉVETE.
El alumnado de sexto ha querido lanzar un reto a todo el centro; tanto al resto de niños y niñas del colegio como al profesorado.
🎶Creo que estos días somos Elfos... 🎶
Tal como dice el anuncio de televisión, nuestros niños y niñas traen la ilusión para las próximas Fiestas de Navidad.
Durante los últimos días nuestra clase se ha convertido en un taller de Elfos: bingo navideño con Rosalía, manualidades, adornos, postales, juegos, música de fondo... y seguimos aprendiendo.
Viven ilusionados los preparativos y nos contagian su alegría.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA 👀VER A NUESTROS ELFOS
Aquí os mostramos los últimos ejemplos que nos han llegado de actividades físicas o deportivas que realiza o practica nuestro alumnado. La verdad es que os estáis moviendo mucho y estamos orgullosos/as de la cantidad de ejercicio que realizáis para combatir el sedentarismo
-Aquí os mostramos a Valeria en modo coach que nos da una serie de consejos muy útiles y divertidos
🌰🌰EL PASADO VIERNES SE CELEBRÓ EN EL COLE EL DÍA DE LAS CASTAÑAS CON EL ALUMNADO DE INFANTIL Y PRIMER BLOQUE.
MUCHÍSIMAS GRACIAS A NUESTRA CASTAÑERA Y SUS AYUDANTES, TAMBIÉN A LOS DUENDECILLOS QUE HAN TRAÍDO LAS CASTAÑAS DE LOS BOSQUES Y A LOS QUE SE HAN ENCARGADO DE LLEVARLAS AL HORNO.
ESPERAMOS QUE VUELVA PRONTO LA NORMALIDAD Y CELEBRAR DE NUEVO ESTE DÍA EN COMPAÑÍA DE LAS FAMILIAS.
PINCHA PARA VER MÁS FOTOS
El pasado jueves, 25 de noviembre recordamos en clase la importancia de tratarnos bien.
En primero, estuvieron viendo el cuento: Arturo y Clementina. Después comentaron lo que habían visto, qué les había parecido, qué cambiarían...etc. También escribieron palabras , que nos ayudan a una mejor convivencia: amor, alegría, amig@s..
En segundo, vieron el cuento Daniel y las palabras mágicas. Recordamos la importancia del lenguaje para animarnos, tratarnos bien y respetarnos. Completamos un pasapalabra de palabas mágicas. Finalmente, elaboramos nuestra pulsera de buenos tratos.
En casa, 🏡 siguieron pensando palabras que nos ayuden a tratarnos bien. "Con mis manos puedo"....🙌 ayudar, abrazar, jugar... Muchas gracias a las familias por vuestra colaboración.
Os dejamos algunas fotos.👇
Aquí os dejamos más ejemplos del ejercicio o actividad física que realiza nuestro alumnado en su tiempo de ocio.
Vemos que tenemos un alumnado muy activo. ¡¡¡Ánimo chicos y chicas hay que luchar contra el sedentarismo!!!💪💪💪
¡¡¡Ánimo esperamos muchos ejemplos más, y así podremos conseguir puntos para nuestro centro podréis optar a conseguir premios!!!
- Aquí podemos ver a Enzo de 2º de primaria y a Martina, Aimar, Nahia y Alberto de 6º de primaria practicando Pádel
Hoy en primero de Primaria hemos repasado lo trabajado en clase, mediante juegos y material manipulativo. Lo hemos realizado en equipos cooperativos.
Nuestros retos 💪 han sido:
👉Formar parejas de palabras que riman ✅
👉 Pirámide de alimentos 🍆🍅🍊🍉🍍
👉Resolución de problemas:❓❓❓
👉 Frases locas 😵: ¿están bien estas frases, qué le falta?👀✒
¡Estamos EN MARCHA! El alumnado de nuestro colegio, participa en la iniciativa #PausasSaludables un programa de promoción de la salud de la AECC en el que aumentamos minutos de actividad física en el centro, cooperando en la mejora de la concentración, aumentan las habilidades físicas y contribuyen al bienestar emocional.
Colaboramos en acabar con el sedentarismo de nuestro alumnado, ya que la OMS publica que sólo 4 de cada 10 niños/as hacen el ejercicio aconsejable, mínimo de hora diaria de actividad física. #PausasSaludables #AECC @aeccNavarra
¿Qué os parece esta iniciativa?
Y además, están colaborando diversos colectivos de Buñuel, mandándonos vídeos con pausas activas.
Aprovechamos para dar las GRACIAS 💖 y animaros a seguir colaborando, ya que a nuestro alumnado le encanta.
¡¡Os dejamos estas fotos 👇para que veáis 👀como disfrutan !!!
Aquí os mandamos algunos ejemplos de actividades físicas o deportivas que realiza o practica nuestro alumnado.
¡¡¡Madre mía cuanta actividad, estos chicos y chicas no paran!!! Se van a a poner super en forma
💪💪💪
¡¡¡Ánimo esperamos muchos ejemplos más, y así podremos conseguir puntos para nuestro centro podréis optar a conseguir premios!!!
-Aquí tenemos a Leire, Javier y Noé de caminata por Las Bardenas en familia y con amigos
Esta última semana ha sido muy "movida" y activa en relación al proyecto de salud del centro.
-Para empezar el alumnado de 2º de Primaria tuvo una "Educaconsulta preventiva" con el doctor Vela, a través de videoconferencia en donde se trabajó con el alumnado hábitos saludables (importancia de una dieta sana, actividad física y el ejercicio para mejorar la salud tanto emocional como física...)
También el alumnado de 5º tuvieron una videoconferencia con la asociación de personas de la tercera edad de Murcia AMUVIM, en donde les explicaron como era la actividad, el ejercicio físico y los juegos de su infancia
Pinchando en la imagen podéis ver más fotos👇👇
Este mes, de forma conjunta con la fundación Smart Healthy School. os proponemos el reto MÚEVETE SALUD: Reto de actividad física consistente en un desafío saludable contra el sedentarismo.
Podéis mandar cualquier foto, vídeo (individual o en familia) de las diferentes actividades físicas que realizáis, en vuestro tiempo libre.
Os recordamos también la propuesta del cole de "LOS VIERNES SIN COCHE" (acudir al cole a pie, en bici, patinete...) para contribuir también a luchar contra el sedentarismo
¡¡¡Ánimo, a movernos, que puede haber más premios esperándoos!!!💪💪💪
Lo podéis enviar por los siguientes medios.
-teachermaki@gmail.com (correo de la fundación Smart Healthy Children)
-cpbunuel@educación.navarra.es (correo del centro)
-A través del Whatsapp del cole.
-Os dejamos el siguiente vídeo con datos de participación y de investigación del programa Smart Healthy School
Esta mañana, la fundación Smart Healthy School nos ha hecho entrega de varios premios:
-Por un lado, ha premiado a la clase de 3º de Primaria como la clase más saludable desde el comienzo de curso por los puntos conseguidos con los almuerzos saludables que traen cada día al cole. No han regalado un catering saludable para almorzar en clase y un pack de frutas para llevar a casa
Aquí os dejamos más recetas saludables que podéis hacer en casa.
¡¡¡Están ricas, ricas!!! 😋😋😋
-Aquí podéis ver el desayuno de Valeria y Julia de batido de frutas y frutos secos y unas tostadas de aceite de oliva en pan de espelta con queso fresco y albahaca
ESTE JUEVES VOLVIMOS A REALIZAR NUESTRA ACTIVIDAD QUINCENAL: GRUPOS INTERACTIVOS, PARA AFIANZAR LOS CONTENIDOS TRABAJADOS EN CLASE, DE UNA FORMA MÁS LÚDICA Y MANIPULATIVA.
En esta ocasión, realizamos los siguientes RETOS:
👉 SUDOKU: para mejorar el razonamiento.
Hoy, coincidiendo con Halloween, hemos terminado la unidad con dos juegos sobre el cuerpo humano y la salud.
* GOOD FOOD; es una versión del juego de cartas Virus. Nos sirve para diferenciar alimentos más o menos saludables.
* ¿QUIÉN SOY?; con una cinta en la cabeza donde se coloca el nombre de un músculo, hueso o aparato del cuerpo tenían que adivinarlo sólo realizando preguntas de si o no.
Lo hemos pasado TERRORIFICAMENTE bien.